研修後の実践まで見据えて、
行動変容を設計する

研修当日の満足度だけでは、人材育成の成果は測れません。
本当に大切なのは、受講者が職場に戻ったあと、何を考え、誰と対話し、どんな一歩を踏み出すかです。

ロカリスでは、研修の中に実践計画、OJT計画、メンバー育成計画、組織課題解決活動、上司との対話、チーム実践、成果共有などを組み込みます。

受けて終わりではなく、実践し、振り返り、次の行動につなげる。
この経験学習のサイクルを設計することで、研修を一過性のイベントではなく、職場での行動変容につながる施策に変えていきます。

人事担当者の皆さまが求める「研修後、現場で何が変わったのか」に向き合うこと。
それが、ロカリスの企画設計の基本です。

受講者のリアルに向き合える、
実務家トレーナーが伴走する

人材育成の現場では、きれいな理論だけでは受講者の行動は変わりません。

忙しくて部下育成に時間が取れない。
自分でやった方が早い。
上司や他部門を巻き込むのが難しい。
何を変えればいいのか分からない。
必要性は分かるが、なかなか一歩が踏み出せない。

受講者は、それぞれの現場でリアルな葛藤を抱えています。

ロカリスのトレーナーは、ビジネスの現場で実践を重ねてきた実務家です。
理論を伝えるだけでなく、受講者の悩みや現場の難しさに向き合いながら、明日から試せる行動へと落とし込んでいきます。

ときに寄り添い、ときに問いを投げかけ、ときに背中を押す。
受講者が自分の言葉で考え、自分の職場で実践できるよう伴走します。